2014刘晶辉发展室总结

编辑日期:2015-2-3 作者:刘晶辉 点击次数:
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在学校的关注和帮助下,刘晶辉名师工作室各项工作有条不紊地开展。在这一学年的活动中,工作室充分发挥名师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用,一方面从提高工作室成员教学能力、学术研究能力和学术修养几个层面入手,促进每一位成员提高;另一方面,参与开展培训、研修和观摩等活动,促进了发展室成员的的整体提升。

 

反思和总结这一年来的活动,主要有以下几个方面:

 

一、活动室工作规范化,制定工作计划及实施方案

 

为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展,发挥工作室每个人的特长,工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动,工作室制定了详细的工作计划和工作行事历,要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际,实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。

 

二、开展多样化的研讨活动,促进发展室成员成长

 

 

我工作室不定期召开研讨活动,探讨教学新路子,对教育教学工作中的问题进行研讨,达成共识,扩大了名师发展室的辐射性。本学年的主要活动有:

 

7月份,发展室负责人刘晶辉老师参加了合肥市骨干教师暑期研修活动,为期十天的西南大学学习让老师们有了很大提高。


 

本学期发展室负责人刘晶辉老师应邀给包河区艺体中心教师和育新小学艺体教师作专题分享:《做一个怎样的老师》,获得了与会教师的一致好评。

 

9月、10月、11月,发展室刘晶辉老师多次去肥西分校参与师徒结对活动,并多次参与指导新进教师的教育教学活动。


 

9月份发展室负责人刘晶辉老师被评为庐阳区优秀教师,并参与了授牌颁奖仪式。

 

 

发展室还积极推进名师辐射效应,多次帮助指导分校教师参与教学评比,贺弯飞老师的《生活中的透视现象》一课获全国白板课评比一等奖,去年刚入编的徐婷老师参与市区级教学评比获得市二等奖,区一等奖的优异成绩

 

发展室负责人刘晶辉老师参与编辑的《美术教学设计经典案例研究》一书已经被武汉大学出版社出版发行。并参与编写安徽美术出版社出版发行的《小学美术配套教学课本》编写即将发行。拟定的少儿美术教学系列丛书已被安徽美术出版社列为2015年出版发行计划,即将出版发行。

 

一年来发展成员取得了长足的进步,张歆韵老师参与 录录像课 《花点心》,参加校课堂教学评比获得一等奖,薛倩老师《情境导入在美术课堂教学中的应用》论文获2014年合肥市美术教师论文评比二等奖,参加校“青年教师课堂教学评比”获二等奖。

 

 

回首一年来走过的道路,感觉到的是充实与快乐。名师发展室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。青年教师在学习时学到了经验,得到了提高;名师在传授时发现了不足,补充了自己。同时缩小了名师与青年教师之间的距离,青年教师积极主动地参与到教学研究中,名师也虚心听取青年教师的新的教育理念,工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流。正如工作室里有人说过:“通过与名师接触、交流、学习,觉得自己研究的脚步再不会停歇,觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。”

 

展望下一年的工作,我们充满信心。名师发展室一定会更进一步地开拓创新,取得更大的成效。