[转载](阅读摘录)高考英语分数权重下调的信号

编辑日期:2013-12-17 作者:马淮娜 点击次数:
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原文地址:(阅读摘录)高考英语分数权重下调的信

实现城乡教育公平


下调英语高考分数权重有助于缩小城乡差别导致的英语成绩差异。相较于城市学校,农村学校的师资配备和教学设施明显不及城里,教学效果根本不能与城市学校抗衡。这就意味着,英语分数权重越大对农村学生越不利。因此说,下调分数权重,淡化选拔功能,有助于实现城乡教育公平。


摘自


http://blog.sina.com.cn/s/blog_4965d19a0102e45u.html


 


为何众多省市都不约而同地要对英语动手呢?究其原因,可能是因为英语对当下的教育,有着巨大的影响力——有人开玩笑说:世界上再没有哪一个非英语国家对英语有我们这样重视了,升学要考,毕业要考,评职称要考,求职要考。不夸张地说,英语已成为了决定许多人命运的重要功课,而正是因为这个原因,引发许多人对英语异乎寻常的热衷,英语培训也成为一个庞大的产业链。但这种以“考试”和获取“证”为目的的“学习”,其实并没有提升全民族的英语水准和国际视角,反而造成巨大的人力和资源浪费


 


真正有需求的人,即使没有考试,也会拼命学习,而没有兴趣和愿望的人,则没必要被绑上战车,空耗精力和时间去学对他们来说永远都用不上的东西


摘自:


http://blog.sina.com.cn/s/blog_58daf6670102ebyl.html


 


 


网友点评1:以前学英语是为了更好地了解外国,现在学英语是为了更好地了解中国,还远远没赶上香港台湾新加坡呢,就嫌自己国家的人英语太好了,不知道其背后真正的担忧是什么,如果说是出于在乎中国文化,为什么我台湾同学的国文功底都比我好很多?

 


网友点评2:bearhugs
对于学生和家长而言,孩子英语好与不好的差别在于是否可以流畅的阅读英文原版著作,是否可以用英语来工作和理解西方文化,所以高考减分对于真正的英语需要没有影响,反倒是能够让孩子们更好提升真正的语言能力而非应试能力

 


Learning is through reading. Reading is for learning. 会读书的孩子才会学习,爱读书的孩子才爱学习。在美国老师看来,从小养成爱读书的习惯比考试得高分重要得多。这种阅读习惯的培养,在美国根深蒂固,星火传承。从学校到家庭到社会,都给孩子们创造了无数潜移默化的阅读机会和环境。

摘自:bearhugs 博文

http://blog.sina.com.cn/s/blog_b38c49290101gt6v.html